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院系设置

研究生资讯

校训

真理、自由、奉献


教育目的

韩南大学研究生院是对深奥学术理论和广泛应用方法的研究,为指导力和创造力学问的发展做出贡献


教育目标

    * 韩国社会引领信息化的实践性研究能力和专业技术,优秀的研究者培养

    

    * 专门领域的国际竞争社会中, 具有独创性自我学习能力的专门人才培养

    

    * 产学研--协同体制,多个国家和地区社会的产业发展做出贡献的专门人才培养


介绍

       韩南大学的研究生教育开始于上世纪70年代初,是经韩国教育部、法务部核准设立的首批博士、硕士学位授予权单位。学校现有一级学科博士学位授权点36个,一级学科硕士学位授权点48个。博士专业学位类别6个,硕士专业学位类别10个。拥有韩国国家级重点学科4个,重点(培育)学科2个,外交通商部重点学科2个,优势学科5个,重点序列学科8个,忠清南道一级学科重点学科7个,校一级学科重点学科33个。博、硕士生导师(含校外导师)1200多人。共培养各类博、硕士研究生逾8000余人,已经形成了学术学位、专业学位特色各异、协调发展的培养格局。

       韩南大学始终以立足韩国、面向世界、学研并重为主线,坚持“真理、自由、奉献”三位一体的原则,按照“实践与理论相结合、创新与开拓相结合进而适应需求、引领未来”的思路,以构建和完善研究教育与管理制度体系建设为主题思想,以联合办学、合作办学的“联合培养”研究生教育工作会议为契机,全面深化综合改革,着力完善“三型一化”培养模式,大力推进内涵式发展,切实提高研究生教育质量。

       在研究生招生方面,推进研究生招生改革,动态管理招生计划,分类确定博士生录取要求,不断加大复试环节选拔力度。研究生生源质量得到改善,招生人数和培养规模创历史新高。全日制与非全日制研究生招生综合排序列全韩招生单位前列。韩南大学连年被韩国教育部、法务部评为“优秀研究生培养院校”和“优秀留学生培养院校”双优单位。

       在研究生培养方面,2001年韩南大学提出积极构建、完善以提高创新能力为目标的学术型研究生、以提升能力为导向的专业型研究生、两者兼具的复合型研究生以及国际化研究生的分类培养模式。《朝鲜日报》对此作了专题报道,韩国教育部学位与研究生教育相关网站进行了报道。韩南大学始终抓住机遇,大力发展专业学位研究生教育,推进与完善校级、教育中心、专业领域三级管理体制,重视专业学位研究生实践教学,完善专业学位论文与学术学位论文分类评阅制度,设立“专业学位研究生示范论文”评审项目。推进专业学位研究生教学案例库建设,设立“韩南大学优秀教学案例库”评审项目。加强研究生内涵建设与管理,建有相关研究生培养点100多个。韩南大学积极推进研究生培养专业化、国际化,不断加强研究生国际交流合作能力培养。先后与美国耶鲁大学、英国伦敦国王学院、法国巴黎第九大学、日本学习院大学、新加坡亚太商学院、澳洲太平洋商业智能人才知识库等院校机构、科研单位,通过学分互认、学位互授、联合培养等方式,进行博士、硕士研究生教学教研管理一体化进程。学校设立博士生国际学术会议交流专项基金,引进全英文授课课程,加入国家建设高水平大学公派研究生联合培养博硕士研究生项目、创新型人才国际合作培养项目,研究生培养国际化进程进一步加快。学校始终围绕研究生培养质量这一核心,坚持分类培养,加强省“研究生培养创新工程”项目的申报与过程管理,设立优秀博士学位论文基金和全国优秀博士学位论文作者专项配套资金,加大学位论文抽检力度,严把出口关,促进创新人才培养和高水平科研成果的产生。4篇论文获全国优秀博士学位论文,6篇论文获全国优秀博士学位论文提名论文。

       韩南大学始终以立德树人为根本任务,牢固树立“育人为本、德育为先”的理念,构建了科学、完备的研究生教育体制和培养机制。实施研本“1+1”引领计划,引导研究生增强自我学习、自我管理、自我服务能力,形成了研本互动式的新模式。

       韩南大学积极组织开展研究生学术文化交流、互访活动,社会实践与学术道德建设活动精彩纷呈。注重搭建研究生学习平台,丰富校、院级学术交流载体,研究生学术文化节、韩南学术堂和各学院专业论坛等活动丰富多彩,多次承办韩国博士论坛和在韩中国留学生论坛,为广大研究生增进学术交流、拓展学术视野、展示学术能力提供了重要舞台。



 
职务联系电话
研究生院长
042-629-7220
教学部长042-629-7221
教学副处长042-629-7224
教学担当042-629-7222

教学担当(入学,学籍,毕业,论文)

042-629-7222
教学担当(课程,成绩,国际)042-629-7752
教学担当(登记管理教育员)042-629-7022
奖学助教042-629-7022